Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации направлена на совершенствование и  получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и  повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации по компетенции «Документационное обеспечение управления и архивоведение».

Программа разработана в соответствии с:

- спецификацией стандартов по компетенции «Документационное обеспечение управления и архивоведение»;

- профессиональным стандартом «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией» (утвержден приказом Минтруда России от 15.06.2020 г. № 333н).

К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

Модуль 1. Стандарты и спецификация стандартов по компетенции «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Разделы спецификации.

Модуль 2. Требования охраны труда и техники безопасности.

Модуль 3. Современные технологии в профессиональной сфере.

Модуль 4. Подготовка и оформление документа.

Модуль 5. Документационное обеспечение работы с персоналом.

Модуль 6. Организация документооборота.

Модуль 7. Экспертиза ценности и использование архивных документов и дел.

Итоговая аттестация (демонстрационный экзамен)

Курс направлен на понимание руководителями процесса изменений и своей роли в этом процессе. В течении курса участники знакомятся с основными принципами и подходами к управлению изменениями, а также  получают практический опыт и навыки  использования различных методов и  инструментов для осуществления изменения в своей компании.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

• факторы, влияющие на необходимость изменений;

• цели организационного развития;

• факторы влияния на процесс преобразований;

• причины сопротивления изменениям;

• методы преодоления сопротивлений;

• стратегии организационных изменений;

• модель «переходного периода», модель «постепенного наращивания»;

• модель К.Левина;

• 8 шагов Дж. Коттера;

• этапы развития по Л. Грейнеру;

• циклы развития бизнеса Л. Данко;

• управление переходом У. Бриджеса;

• 5 подходов к управлению изменениями К. Тюрли;

• программа изменений Р. Бекхарда;

• 4 стадии процесса организационных изменений Р. Липитта

* Учебный центр оставляет за собой право частично изменять/модернизировать программу курса ввиду последних тенденций в развитии данного направления (выхода новых программ, совершенствование методик обучения и тд). Для получения дополнительной информации обращайтесь к нашим менеджерам.

Кто он профессиональный менеджер? Каково его место в структуре организации? Прежде всего, менеджер – человек, который обеспечивает достижение целей организации посредством других людей. Его инструменты – планирование и организация деятельности, контроль исполнения и лидирование для мотивации подчиненных. Все успешные менеджеры обладают схожими моделями поведения и системными навыками. Они умеют грамотно организовывать бизнес-процессы, обеспечивать эффективность организационных коммуникаций и разрешение конфликтов, управлять командой и делегировать полномочия, рисковать и нести ответственность.

 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

• усложнение управления персоналом – потеря единства ценностей;

• классические стили руководства;

• практикум по самоопределению стиля руководства;

• традиционные функции руководителя;

• экономические, административные и социально-психологические методы управления персоналом;

• типы традиционных и современных организационных структур;

• основные вопросы современного руководителя;

• мотивация персонала;

• современные стили управления в зависимости от направленности руководителя, по результату и процессу, по степени свободы объекта управления;

• типология сотрудников М.Дашкиева;

• типология DISC;

• стили лидерства по теории жизненного цикла;

• методология И. Адизеса;

• типы офисных сотрудников Н. Непряхина;

• типы личности по MBTI;

• 5 ошибок руководителей А. Высоцкого;

• управление стрессом – управление собой и персоналом.

* Учебный центр оставляет за собой право частично изменять/модернизировать программу курса ввиду последних тенденций в развитии данного направления (выхода новых программ, совершенствование методик обучения и тд). Для получения дополнительной информации обращайтесь к нашим менеджерам.

  Термины «начальник» или «босс» уже на подсознательном уровне вызывают   негативное отношение. Никому не нравятся люди, которые вечно командуют и   пытаются всех вокруг себя «строить».

 Настоящий лидер умудряется находить гармонию между способностью   поддерживать железную дисциплину (без чего никакие проекты не реализуемы) и   умением создавать творческую атмосферу в команде. Хороший лидер сам   постоянно  повышает свою квалификацию и помогает членам команды, когда это   требуется.

Способны ли вы в реальном рабочем процессе «организовать и возглавить» команду, да так, чтобы сотрудники стремились и могли проявить «все свое лучшее»?

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА:

• функции менеджера;

• врожденные стили управления;

• самоопределение классических стилей управления;

• матрица Эйзенхауэра, квадранты Кови;

• понятие лидерства;

• ошибки лидеров, которые убивают любой бизнес; 

• определение основных качеств лидера в современной литературе;

• типология DISC;

• классические теории лидерства;

• формальное и неформальное лидерство;

• компоненты лидерства;

• стили лидерства по теории жизненного цикла;

• методология И.Адизеса или как стать идеальным руководителем;

• развитие лидерских качеств;

• конгруэнтность лидера, манипуляции цветом;

• практическая работа – тест на выявление лидерства.

* Учебный центр оставляет за собой право частично изменять/модернизировать программу курса ввиду последних тенденций в развитии данного направления (выхода новых программ, совершенствование методик обучения и тд). Для получения дополнительной информации обращайтесь к нашим менеджерам.